讲座内容：帮助学员清晰地理解翻转课堂的基本原理及相关教学优势；通过案例研究和示例来探讨翻转课堂的有效性；

分析这种教学方法面临的一些挑战与应对方法；设计策略和工具，鼓励学生在正式上课之前，参与互动内容

讲座二：在线教学的管理与技巧（1.5小时）

学习目标：反思在线教学的优势与挑战，加强设立与管理在线课堂的信心，提升在线课堂的管理技巧

讲座内容：在设立与管理在线课堂方面的核心知识与技能；审视分析不同的在线课堂管理技巧与实际场景，结合学员自身情况来探讨在线教学的优势与挑战；

讲座三：教学中数字化工具与信息技术的运用（1.5小时）

学习目标：设计互动式数字化策略与相关活动，以提高特定情境下的学生参与度

讲座内容：介绍一系列数字工具与信息技术策略，帮助学员进一步运用和扩展在线教学；互动式教学活动演示体验，加深学员对于如何运用技术来丰富课堂的理解；结合自身情况，设计数字化教学活动并与同伴分享

讲座四：基于项目的学习（1.5小时）

学习目标：理解如何设计开展基于项目的学习（Project-based Learning, PBL），探讨融合基于项目的学习的不同方法，帮助学生批判性地参与学习，提升更高层次的技能

讲座内容：通过基于项目的学习，鼓励主动学习的实践；通过案例分析与清晰的框架，加深对这种学习策略的理解；反思自身的教学实践，思考如何助力学生批判性地参与学习

讲座五：同伴学习与反馈（1.5小时）

学习目标：探讨协作学习与独立学习，重点关注同伴学习与反馈

讲座内容：探讨同伴学习与反馈如何作为一种有效策略，鼓励协作学习与独立学习；结合自身的教学背景，探讨同伴学习与反馈的实践技巧；分析这种学习方法的优劣势