各教学单位:

为贯彻落实党的二十大精神，加快推进高等教育高质量发展和教育数字化战略落地实施，深化信息技术与教育教学融合创新，以混合式教学设计创新促进教师信息化素养与教学能力提升，我校将举办第二届混合式教学设计创新大赛（以下简称“大赛”）。

大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及教学设计成果，促进我校深化教育教学改革。

一、参赛对象和范围

承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程；或引入超星公司相关资源，实施产学合作协同育人的混合式教学课程。

要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。

二、大赛赛制

大赛由教师自愿申报，学院择优推荐教师参加校赛；校赛择优推荐参加国赛。

三、校赛阶段

1.材料提交

推荐课程应为校内优质的混合式教学课程，基于线上课程及信息化教学资源，结合本校实际开展课程内容与教学方法创新，有效提升教学效果，并具有一定的示范辐射作用。

经过院内初审，各教学单位可推荐不超过2人参加校赛。各学院联络人填写推荐参赛教师信息汇总表（附件1），6月15日前返回电子版和盖章纸质版。

通知参加校赛的教师于6月20日前登录校赛平台报名并提交参赛材料，包含：

①课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容与教学安排、课程评价等要素）；

②课程教学日历（附件4）；

③一次混合式教学设计方案（附件5），并提供对应的教学设计案例说课视频，需涵盖2-6学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课时长不超过10分钟（要求详见附件6）。

2.网络评审

6月20日后，学校将组织专家进行网络评审，根据评分排序确定校赛一、二、三等奖并发文公布，择优推荐3名教师参加全国第五届高校混合式教学设计创新大赛。

全国高校混合式教学设计创新大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。大赛培训以公益性质开展，致力于推广混合式教学设计前沿理念和实践。大赛配套培训包括初赛、复赛、赛后优秀案例推广，具体培训安排及培训资源见大赛官网通知。

全国大赛官方网站：https://teachingcompetition.mh.chaoxing.com/

附件1：燕山大学第二届混合式教学设计创新大赛推荐参赛教师信息汇总表

附件2：燕山大学第二届混合式教学设计创新大赛参赛教师推荐表

附件3：燕山大学第二届混合式教学设计创新大赛评审标准

附件4：燕山大学第二届混合式教学设计创新大赛课程教学日历

附件5：燕山大学第二届混合式教学设计创新大赛混合式教学设计方案

附件6：燕山大学第二届混合式教学设计创新大赛说课视频要求

教务处 教师培训中心

2023年6月9日