12月2日下午，燕山大学第四届课程思政教学竞赛圆满落幕。本次竞赛由教务处、教师教学发展中心主办，旨在全面推进我校课程思政建设工作深入开展，切实促进各类课程与思政课同向同行。本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段，前期经各学院初赛择优推荐21名选手进入决赛。决赛中，参赛教师分别从所担任课程的整体和节段两个维度进行课程思政教学设计，并按照教学设计内容进行15分钟的课堂教学现场展示，专家现场打分点评。经过激烈角逐，汪飞雪等3名教师获得本次竞赛一等奖，高永鹏等6位教师获得竞赛二等奖，陈杰等12位教师获得竞赛三等奖。 

 

（比赛现场）

 

（评委为参赛选手点评）

为深入落实“立德树人”根本任务，全面推进课程思政建设工作开展，自2019年9月份以来，学校出台了推进课程思政建设工作实施方案，启动了课程思政教改立项，举办了课程思政主题沙龙、专题研讨会、典型案例交流观摩、课程思政教学名师评选等一系列活动，并成功举办了燕山大学第一届、第二届、第三届课程思政教学竞赛，本学期课程思政建设工作已在全校全面铺开并涌现出一大批课程思政教学案例和课程思政优秀教师。

学校举办课程思政教学竞赛的目的旨在以赛促教，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，在全校范围内全面推进课程思政建设工作，使各类专业课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，为推动学校教育教学和人才培养质量稳步提升发挥积极作用。