第7期“教学沙龙”现场

 

10月24日中午,教务处教师教学发展中心在世纪楼504室举办了第7期主题为“教师如何履行‘传道’责任”的教学沙龙，来自11个学院的21位教师及教务处相关人员参加了活动。本期沙龙由燕山大学首届“教学成就奖”获得者河北省教学名师魏黎波教授主持。

教务处李仕华副处长先对本期主题作了说明，他谈到，教师肩负传道、授业、解惑的神圣职责，其中传道是第一位的。教务处希望借助本期教学沙龙与大家共同探讨作为教师传什么道、如何“传道”的问题，并希望通过此次交流形成共识，使大家在教学和人才培养过程中主动履行“传道”责任。

魏黎波教授简单介绍了“传道”的出处，即韩愈《师说》中的“师者，所以传道授业解惑也”。他认为，教师“传道”的责任就是在以身作则的前提下，教学生如何做人，做一个高尚的人。随后，与会教师结合自己的教学工作就如何履行“传道”责任，从“传道”内容及方式方法等方面展开了积极讨论。

大家一致认为，教师履行“传道”责任，是要向学生传递一种思想和信仰，增强学生的社会责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观，进而把学生培养成能够自觉遵守行为规范的，具有敬业精神的职业人。教师要从自身做起，不仅要认真备课，讲好每一节课，更要让每一节课都达到预期教学效果；教师应做到“学为人师，行为世范”，不仅教给学生学习之道，还要教给学生为人之道。教师应遵守“热爱教学、倾心教学”的职业操守，换位思考，从学生的角度来审视问题，在教学过程中注重考虑学生的实际需求；结合专业特点，在传授知识的过程中将“传道”融入其中；教师应时刻规范自己的言行，用学生听得懂的语言讲道理，用学生能接受的方式来“传道”，提高教学效果，培养道德操守与专业技能兼备的复合型人才。